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Saturday, March 16

  1. page A UDIS 2012-2013 edited X DEPARTAMENTO DE GEOGRAFÍA E HISTORIA {proyecto_mitierra.doc}
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    DEPARTAMENTO DE GEOGRAFÍA E HISTORIA
    {proyecto_mitierra.doc}

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Sunday, November 4

  1. page ¿cómo programar? edited ... Para poder desarrollar las competencias básicas tenemos que programar actividades apropiadas p…
    ...
    Para poder desarrollar las competencias básicas tenemos que programar actividades apropiadas para ello y no vale cualquier tipo de actividad y, mucho menos, las tradicionales y mecánicas (copia, haz el ejercicio, estudia para el examen, etc). Además, para poder evaluarlas, tienen que estar relacionadas con los indicadores (objetivos didácticos) derivados de los criterios de evaluación. Por ello, es necesario seguir el esquema que tenemos a continuación y que es una transposición didáctica, es decir, cómo se pasa de la programación al trabajo en el aula.
    EJEMPLO DE TRANSPOSICIÓN DIDÁCTICA
    ESQUEMA DE PROGRAMACIÓN
    Por qué programar from Manuel Jesús Fernández Naranjo

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    2:18 am
  2. page ¿cómo programar? edited Para poder desarrollar las competencias básicas tenemos que programar actividades apropiadas par…

    Para poder desarrollar las competencias básicas tenemos que programar actividades apropiadas para ello y no vale cualquier tipo de actividad y, mucho menos, las tradicionales y mecánicas (copia, haz el ejercicio, estudia para el examen, etc). Además, para poder evaluarlas, tienen que estar relacionadas con los indicadores (objetivos didácticos) derivados de los criterios de evaluación. Por ello, es necesario seguir el esquema que tenemos a continuación y que es una transposición didáctica, es decir, cómo se pasa de la programación al trabajo en el aula.
    EJEMPLO DE TRANSPOSICIÓN DIDÁCTICA
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  3. page ¿cómo programar? edited EJEMPLO DE TRANSPOSICIÓN DIDÁCTICA

    EJEMPLO DE TRANSPOSICIÓN DIDÁCTICA

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Monday, September 3

  1. page programacionesaula1213 edited HISTORIA DE 4º DE ESO (Manuel Jesús Fernández) {PROGRAMACION_AULA_4ºD.docx} LENGUA Y LITERATU…

    HISTORIA DE 4º DE ESO (Manuel Jesús Fernández)
    {PROGRAMACION_AULA_4ºD.docx}
    LENGUA Y LITERATURA DE 4º DE ESO (Rocío Ruiz)
    {PROGRAULAROCIO (1).doc}
    REFUERZO DE LENGUA DE 1º A 3º (Rocío Ruiz)
    {PROGRAREFUERZO13 (1).doc}

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